您知道問好和再見歌, 以及轉換歌曲帶來的好處？

比如說撿起玩具、洗手、睡午覺、吃飯等歌曲可以幫助建立每天的習慣, 重複地唱歌曲可以促進學習成功, 因為孩子可以有額外的機會來練習每首歌的字彙和旋律,加上簡單的手的動作可以幫助孩子整理出材料的先後順序，不論父母親或老師的音樂才能為何, 孩子們會喜歡來互相幫助對方.

您帶領孩子玩過透過音樂來畫畫嗎？

並不是要求要孩子畫出甚麼具體的東西，這將是本末倒置，而是從「聽」引發「感覺」，產生「形象」，以簡單的線條、色彩、直覺反應，這才是真正的目的！

您知道幾歲就要訓練「音樂性向 」？是出生到3歲之間，就是激發潛能，而且他是天生的，而音樂能力是後天造成，所以趕緊來訓練吧！

您能想像在環境中聽到充滿不同對比的音樂, 讓孩子培養他們未來良好學校學習的基礎？

這些會讓他們往後可以了解音樂無國界, 進而加深他們在音樂上的啟蒙, 感受到音樂的素養.

您知道幾歲開始就要培養孩子的音樂能力？

應該是在出生到三歲之間，您答對了嗎？更要身體力行帶動孩子去做，現在開始還不算太晚？

您了解不管是律動或欣賞音樂, 都成為壓力排解與情緒抒發的最佳方法？

如果孩子太小, 肌肉的發育尚不完全,無法操控樂器, 父母親該如何讓孩子接觸音樂教育呢? 其實機會教育是很重要的一環！！