您試過用錄音機和錄音帶將小孩子的說話, 笑聲, 叫喊, 哼哼呀呀的聲音和呼吸的聲音錄下來？把每天和孩子一起唱歌, 拍手, 做各種遊戲的聲音和動作錄下來. 這些聲音一是為了保存, 二是要經常放錄音帶給孩子聽, 使他能經常聽到自己的聲音.了解自己是獨一無二的個體，也會對自己充滿自信心！！

您可以多對孩子唱歌可以有那些好處？

藉此可提高唱歌的能力，家庭及生活環境的音樂氣氛和音樂的類型，也是促進孩子音樂的偏好，這也是啟發音樂教育的方向，一起來聆聽一番吧！

您覺得每個孩子都應該接受音樂教育嗎？

答案絕對不會錯，音樂是娛樂。音樂提供孩子美的體驗，幫助孩子解自己的潛能，並且讚美及肯定影響幼兒喜愛音樂，給予孩子個別鼓勵能提高幼兒對音樂的喜愛！

您不難發現每個孩子都有都有音樂潛力？

從多元智能的理論來看，在人類的智能當中，音樂是最先出現的智能，也可以肯定的說他是一項天賦的本能！趕緊來一聽究竟吧！

您知道幼兒音樂教育的目的為何？

不只在演奏演唱技能的磨練—創作、表現、欣賞三方面都應有健全的發展，才能真正啟發孩子的音樂智能，趕緊來進入音樂的魔力吧！

感受音樂應該要透過什麼方式最佳？

其實附從別人對音樂意義描寫並無必要，而是應該要用直覺的方式去聆聽曲調、節奏、和聲、音色等，親身感覺其中的情感才是最重要的。