您知道培養孩子從小接觸音樂不是要成為一位音樂家？艾爾金提到有些父母催促孩子：「他們堅持從小就要學會某些技巧」，這其實會帶給孩子無形的壓力，而不是讓音樂抒發情感，如果換作父母親逼我們學好某項樂器感受如何？真的該好好想想！
音樂生活化 . 生活音樂化 , 越早讓孩子接觸不一樣的環境刺激, 孩子發育成長就會越快？這是不可否認的，例如: 在寶寶房間內布置不一樣的色彩, 變化的色系會間接刺激孩子的腦神經發展, 這就是環境給孩子的不同影響.
您可以購買一些孩子喜歡的音樂玩具或能發聲的玩具, 與小孩子一起玩遊戲為甚麼呢？讓孩子喜愛的音樂玩具發出聲音, 並藏在房間地板上的某處. 您和孩子一起在屋子裡爬來爬去一起循著聲音來源找. 在玩的過程中, 您故意爬得比孩子快, 一下子又爬得比較慢. 這個遊戲, 會讓小孩子倍加開心.
您相信字彙表達技巧以及語言的吸收能力, 這兩者都可藉由音樂遊戲而增強？答案一定是肯定的，不僅如此, 邏輯能力也會受到音樂訓練而增進. 邏輯能力是內在語言世界發展的一部分, 因此孩童更能夠在日後組織思想和解決問題.
您試著抱著小孩子在家裡, 隨時隨地都可以進行遊戲？可透過把鍋蓋蓋在鍋上、把門打開、把門打開在關門和聽聽電話鈴響等動作, 製造聲音. 所有的聲音都給小孩子帶來不同感受, 你無法想像這些自然的聲音, 對小孩子所產生的影響, 遠遠要比用文字教育所產生的效果強. 能夠幫助小孩子集中精力聽多種聲音, 訓練他對聲音的感應力, 並能豐富的想像力.